“语言发育迟缓”是指语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能正常进行。

    家住临汾的圆圆（化名），两岁时只会叫妈妈，不会叫爸爸，别的也什么都不说。察觉出异常后，妈妈本想带圆圆去医院检查，可奶奶却说，“哎呀，看来我大孙子是‘贵人语迟’，有些孩子说话早，有些说话晚，等长大自然就好了。”在这样的老话下，夫妻俩打消了带孩子去医院的念头。

    随着工作的忙碌，夫妻俩渐渐淡忘了此事。转眼间已到上幼儿园的年龄，而圆圆仍只能说几个字，与家人没有任何语言上的交流，要什么东西都是用手指或者拉着家人去拿。孩子持续这样的不说话，这可急坏了全家人。后来带孩子去当地的医院做了检查，圆圆被确诊为“语言发育迟缓”。

    接下来，一家人带着圆圆也去了当地的很多医院做治疗，但是康复情况确不尽人意，孩子一直不说话，已经成为全家人的心结。后来，在朋友的推荐下来到了太原天使儿童医院就诊，儿科医生党京会主任接诊后，发现圆圆除了妈妈诉说的症状外，圆圆的言语表达能力明显落后于同龄小朋友，逐步变得性格内向，如果继续任由情况发展，很有可能会逐步走向自闭。后经过一系列问诊、评估，党主任为圆圆制定了多元化的“医教一体”康复方案。

    （党主任为圆圆进行看诊）

    经过2个月的药物和康复训练等方式的综合治疗后，圆圆现在能够主动和大家沟通，并且进行简单交流，比如：“阿姨帮我，想上厕所”“谢谢姐姐”等，还会主动模仿、和陌生人打招呼。妈妈看到圆圆的进步很欣慰，表示来到太原天使，真的是很明智的选择。

    （康复师指导圆圆进行言语训练）

    太原天使儿童医院的党京会主任在分析圆圆的病因时强调：家长对孩子的过度保护和溺爱，孩子要什么东西，手一指就能得到，导致错失语言发育的机会。还有就是很多家长不能及时的发现孩子的问题并带做出合理的干预，导致孩子错过最佳的治疗期。在这里要再次提醒广大家长们：家长发现孩子语言发育迟缓，一定要及时带孩子去医院检查、评估。在儿童语言发展的关键期和敏感期（2－4岁）对其进行合理的语言康复训练，可提升患儿的语言能力，帮助孩子建立，自信健康的成长。